投稿者: nakayama
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- 情報処理学会 関西支部 プログラミング・情報教育研究会2016年5月1日
- 小学校段階における論理的思考力や創造性、問題解決能力等の育成とプログラミング教育に関する有識者会議2016年4月19日
- 高校教科「情報」シンポジウム2016春 in 名古屋 開催のご案内2016年4月17日
- 大学情報入試の必要性と情報入試研究会の活動2016年4月16日
- 高等学校情報科の現状と情報入試2016年4月15日
- 高等学校情報科担当教員への高等学校教諭免許状「情報」保有者の配置の促進について(依頼)2016年4月12日
- 大学教育の分野別質保証のための教育課程編成上の参照基準:情報学分野2016年3月23日
- 情報処理学会2015年度山下記念研究賞2016年3月11日
- PenFlowchartを用いた,フローチャートによるプログラミング学習の効果に対する評価2015年12月9日
- カリキュラムCS2013とCC2001の比較・考察2015年10月31日
- 「情報」教員 3割専門外 高校必修、例外的免許を多用2015年10月30日
- 高等学校情報科における教科担任の現状2015年9月18日
- わが国の初等中等情報教育: 現状と将来に向けた目標体系の提案2015年9月17日
- 高校教科「情報」に関するアンケート調査と分析2015年8月21日
- 未来の情報倫理教育2015年8月20日
- 情報教育シンポジウムSSS2015 超大型企画セッション ―プログラミング教育― ニコニコ生放送2015年8月14日
- 情報教育に関するシンポジウムのお知らせ (2015年10月17日)2015年7月20日
- 初等中等段階を通した情報教育の必要性とカリキュラム体系の提案2015年6月20日
- 情報処理学会2014年度学会活動貢献賞2015年6月4日